当提到“教育博主”时,很多人会想到张雪峰。但殊不知,在抖音、小红书等平台上,已经有了许多教育领域标杆,比如小红书86.4万粉丝的@雪梨老师、抖音2201万粉丝的@胖超说艺考、小红书粉丝130.6万粉丝的@桂先家庭教育。
但其中有一位非常特别,就是@汪勋老师。
这是一位语文老师,小红书22万粉丝、抖音232万粉丝,相比其他几位标杆博主,粉丝体量算不上特别大,但是卖课能力相当惊人——小红书店铺里,售价高达2980元的小学语文通关课已经卖出1.4万多份,销售额超4100万。
而且课程的口碑和反馈都非常不错。随手翻翻,都是家长们的好评。还有不少家长会分享听课体验和自家孩子的进步情况——自从上了课,写作能力显著提升,还表示会一直跟着学到高中。
2024年@汪勋老师被评为小红书百大商家,也是该榜单中唯一入选的教育商家。
这位老师跟其他教育博主有什么不同,到底有什么“魔力”,能打动如此多的家长,一门课就卖出4000多万?
汪勋老师的成功绝非偶然,而是【强大信任+精准内容+系统化运营+高效变现】相结合后的结果。
先来了解下汪勋老师的背景。他有15年的一线教学经验,除了老师外还有多个身份,担任过世界脑力赛事教练、《最强大脑》培训讲师、阅读素养大赛指导专家、中国汉字听写大会赛前培训总教练、中国汉字听写大赛选手指导教练等等。
自己组建的“汪勋名师团队”里,招纳的也都是来自清华、北大、北师大的优秀老师。
但是在行业喜欢强调“资深”、“名师”的当下,汪勋老师反其道而行之,从不摆出高高在上的姿态,而是喜欢自称“汪舅舅”——宝妈圈的总教练,孩子们的亲舅舅,瞬间拉近了和学生间的距离。
专业又权威的背景,但又不失亲和力,这样有特色的人设一下子就能被学生家长记住。
从更新频率来看,汪勋老师绝对称得上“拼命三郎”。
小红书上每天都会更新起码1篇笔记,并且每天早上7点半,汪勋老师都会在抖音、小红书、视频号3个平台同时开启直播,日均直播时长超4个小时。
开播时间也选择得非常巧妙——选在早上7点半,想必也是考虑到这正好是家长们送完孩子上学的时候,相对比较有空能看直播。
汪勋老师自己曾在视频里透露,从2021年开始,每天雷打不动地直播,哪怕在行业最困难时也坚持了下来,到现在已经整整4年。这也许多家长都信任汪勋老师的原因之一。
汪勋老师大致会更新两类视频内容,一类是分享学习干货,一类是分享教育理念。
但跟其他学科培训博主不同,汪勋老师的干货里,并不会只单单专注于如何提分,更多强调的是学习习惯、思维等素质能力的培养,比如“每个年级语科进阶怎么学”、“小学5升6详细暑假规划”、“如何培养读题能力”。
曾经有一条“面临新课改小学语文怎么学”就成为爆款视频,小红书获赞40多万。
汪勋老师还在公众号里表示过:“很多人以为我是个语文补课老师,但熟悉我的老粉都知道,我是最反对补课的。”直播间里常年都挂着一句话:“自学比补课强10倍。”
在当前“双减”的大背景下,汪勋老师规避掉了谈“补课”、“培训”,而是聚焦于“提升孩子学习能力”这个素质刚需——比如记忆方法、逻辑思维、学习规划管理等等。既在合规范围内,又能从根源培养孩子学好语文的底层能力。
另外,汪勋老师分享的教育理念,也引起了众多家长的共鸣,比如“孩子不配合你学习的真正原因”、“别再让孩子上无效网课”、“每个学霸背后都有默默无闻的妈妈”。
据汪勋老师自述,当时《菁英家长规划课》一经上线就迅速爆火,售出近3万份。
可见,汪勋老师精准洞察了家长的心智,内容都是从教育痛点出发,不仅告诉“让孩子怎么学”,也“让家长学会怎么教”。
当然,单单只是靠视频内容,最多只是让家长们种草,还不足以直接下单。但是汪勋老师不会“叫卖式卖课”,而是通过不停地分享学生家长们的好评、体验、反馈,来打消大家最后的顾虑,完成下单。
一方面,是跟其他教育博主合作联动。
比如另一位在小红书有23万粉丝的亲子博主@夕妈的亲子测评,曾发布了一条“汪勋语文素养课”的测评视频笔记,有不少家长在底下询问“如何报名”,想必也是成功转化了一批家长。
一方面,还会把种草测评课程的相关内容,投放给潜在客户。
校长邦发现,在搜索过“汪勋语文”、“小学语文写作”等关键词后,小红书首页经常会收到来自汪勋团队的广告投放。
广告的笔记内容并不是直接的销售,而是其他用户对课程的体验和反馈,比如“从线下转王勋语文网课的感受”、“汪勋网课到底适合哪些孩子”等等。
据了解,汪勋曾带动了超500名KOL和KOC参与发布体验和测评课程的笔记,直接让课程订单3个月同比订单涨10倍。
校长邦猜测,在KOL和KOC发布笔记后,汪勋团队会再将这类内容投放给曾经搜索浏览过“汪勋课程”内容的用户。
因为这些用户有潜在的购课需求,但还没有决定下单,处于犹豫阶段。那让他们看到其他家长的体验分享,能加快下单决策。
另一方面,在直播时通过分享孩子上课后的进步案例,来打动家长。
直播是汪勋老师最核心的销售场景。在直播时会帮忙答疑、分享学习干货,但还有个很重要的部分——就是跟家长连麦,分享真实案例。
这还有一套标准的流程:家长先公布自己的基础信息(孩子年级、地域)+最近考试的成绩,然后分享课程帮助孩子取得了哪些成长。
比如在某场直播中,有一位来自江苏的家长连麦后便感谢不断,强调孩子上课后不仅成绩进步了,学习积极性也提高了不少。看到别人家小孩上课后取得进步,直播间的家长自然很容易被打动。
有大博主帮忙背书,还有来自其他素人家长的真实案例。这一套“连招”下来,家长们确实很难不心动。
汪勋老师虽是教育博主,但能在K12领域树立自己的品牌标杆,证明在IP打造、内容运营、用户转化等多方面都有一套成熟的方法,这给如今面临获客难、变现难的教培机构也提供了诸多可借鉴的经验。
第一,就是弱化师生间的距离感。多数教培机构的老师人设偏严肃专业,而汪勋有15年教学经验却不局限于“老师”身份,反而以“汪舅舅”的称呼打造亲民形象。
教培机构也可以让教师摆脱刻板的专业标签,多分享些教学日常、教学小趣事等,塑造像朋友、家人般的亲切人设。
第二,践行“去功效化、重实质”的教育理念。
汪勋老师的教学方法,重在让孩子“会学”,而不是“多学”,既合规,又能真正帮孩子解决“学不会、记不住”的难题。
第三,成功的核心在于“信任”。
招生、续费、转介绍一直都是机构们最关心的话题。但汪勋老师从来不靠叫卖来售课,而是构建了一个“内容→信任→变现→口碑”的正向闭环。
先用高频优质内容吸引精准用户,再用“汪舅舅”形象+专业背书+真实案例建立深度信任、促成转化,用户自发的“报喜分享”形成裂变式传播,建立口口相传的口碑,降低获客成本。他不仅是在做内容,更是在打造一个教育信任生态。
汪勋老师能在竞争激烈的知识付费赛道脱颖而出,常年保持领先地位,本质是将教育专业能力与内容运营完美融合。
如果要借鉴其成功经验,关键在于找到自己的教学优势,并通过持续提供真正解决用户问题的内容,建立起不可替代的信任关系。
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