近日，国务院常务会议讨论并原则通过《中华人民共和国学前教育法（草案）》（以下简称“草案”），决定将草案提请全国人大常委会审议。会议指出，要统筹当前和长远，根据新型城镇化进程和学龄人口变动趋势，科学规划学前教育资源配置，既有效满足需求，也避免造成资源浪费。要加强财政投入保障，提高对学前教育投入比重，加大对农村地区、民族地区倾斜力度，增加学前学位供给，促进学前教育事业普及普惠、安全优质发展。

4月24日，河南省教育厅等17部门联合发布关于印发《河南省学科类隐形变异培训防范治理工作实施方案》的通知，按照全省统一部署，各地各部门将聚焦重点场所、重点机构、重点人员，进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作。

日前，广东省教育厅等十五部门联合发布了《广东省规范面向中小学生非学科类校外培训实施方案》。《方案》将于2023年4月30日前进行动员部署，2023年5月1日至5月31日全面实施，2023年6月1日至6月30日进行巩固提升，2023年7月1日起，常态化开展非学科类校外培训监管工作。

近日，沈阳市教育局、沈阳市大数据局、沈阳市科技局、沈阳市文旅广电局、沈阳市体育局联合下发通知，联合建立全市校外培训行为信用管理制度，实施信用等级评价。

近日，广东省教育厅等十四部门联合发布《广东省加强学科类隐形变异培训防范治理工作实施方案》，加强学科类隐形变异培训防范整治工作，进一步巩固义务教育“双减”工作成果。

教育部、财政部、科技部、文化和旅游部、体育总局联合印发《校外培训机构财务管理暂行办法》，对资金筹集、资金营运、收益分配等方面提出了全面规范要求。

3月9日，陕西省教育厅、陕西省发展和改革委员会、陕西省市场监督管理局等10部门联合印发《陕西省校外培训机构预收费监管暂行办法》

近日，工业和信息化部、教育部等十七部门印发《“机器人+”应用行动实施方案》，对教育提出哪些要求？

近日，教育部留学服务中心发布公告，对于2023年春季学期（南半球秋季学期）及以后仍采用远程方式学习（包括新入学和继续学习的情况）所获国（境）外文凭证书，中心将不再提供认证服务。

鼓励社会力量提供多样化教育服务，支持和规范民办教育发展，全面规范校外教育培训行为，稳步推进民办教育分类管理改革，开展高水平中外合作办学。