多校撤销！这个教培赛道要“凉”了吗？

最近，“多校撤销外语专业”的话题冲上微博热搜，在教育界引起了广泛关注。

近几年，有不少高校都纷纷对外语类专业招生“叫停”——北京语言大学在2025年度硕士研究生招生中，停止了俄语笔译、日语口译、德语笔译、朝鲜语笔译、西班牙语笔译等7个翻译专业招生；在已公布的2026年研究生招生调整中，东南大学拟停招俄语语言文学和西班牙语语言文学，河北大学拟停招英语口译和日语口译。

华东师范大学发布的《2025年本科专业设置及新增专业、停招专业情况》显示，停招了翻译、德语两个专业。

据教育部数据显示，2018-2022年间，共有28个外语相关专业被109所高校撤销。其中，26所高校撤销日语专业，21所高校撤销英语专业，10所高校撤销朝鲜语专业，在专业撤销列表上居于前列。

随着AI的快速发展，外语类专业受到了巨大冲击。一时间，“英语专业不行了”、“外语类专业快到终场”的声音不断出现，舆论一片哗然。

不少人认为，既然AI可以替代翻译，是否意味着已经没有学习外语的必要？那外语教培市场是否又会受到冲击？

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外语专业停招，

本质是解决“人才过剩”问题

多所高校停招或撤销外语类专业，其实主要是为了调整人才供给端结构性过剩的问题，提升人才质量。

十年前，外语类专业曾火极一时。2013年，我国有70所高校增设商务英语专业、46所新增翻译专业。据中国翻译协会《2025中国翻译行业发展报告》显示，2024年，全国共有1022所高等院校开设的外语本科专业招生，共涉及55个语种。

截至2024年12月，英语专业全国普通高校毕业生规模为10万人以上，直接导致了人才培养严重供大于求和就业质量不佳。

麦可思研究院《2023年中国本科生就业报告》显示，2023届外语类专业本科毕业生的毕业去向落实率为84.5%，比全国平均水平低1.9%；毕业半年后平均月收入5695元，低于全国本科生的平均水平。

因此，停招和撤销专业的目标是淘汰缺乏特色和质量的培养项目，推动专业设置回归理性，更符合市场需求。

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语言类培训市场，会收缩吗？

高校对外语类专业进行大幅调整的环境下，教培人们最关心的话题就是——这是否会影响学习者的学习需求，语言类培训市场会受影响么？

未来是否真的会像网友所言，AI代替大部分翻译工作，没有学习外语的必要了？

短期内小语种的培训市场会有一些波动。“大学停招”被市场解读为“小语种无用”，短期内或影响学生，尤其是高中生和家长的报考和学习信心，对入门级、兴趣类培训可能造成冲击。

另外部分高校教师可能流向培训市场，加剧市场竞争。

但是长期来看，语言类培训的需求不会消失，反而会扩大。

值得注意的是，高校在撤销外语本科专业的同时，并没有降低本科生和研究生的外语学习要求，相反还更重视。不少高校明确推进中英文双语授课，培养学生的外语学术应用能力。

这说明，外语学习的价值没有被否定，依旧重要，只是不再以“专业”的形式存在，而是成为了一项人人都应该掌握的“技能”。

十年前精通某项外语就能被称之为“人才”，但十年后我们对人才的要求变成了，不需要专门去外语专业进修，也应该具备很高的外语水平。

另外AI在翻译时也并非无所不能，也可能出现AI“幻觉”。那拼的就是我们有没有相应的知识储备和识别能力，能在AI翻译的基础上不断精进调整。

外语作为“必要工具”的重要性被强化，面向K12、职场人士和爱好者的培训需求只将持续扩大。

另外，在语言类培训领域，还可能催生出新的培训方向。

现在高校的培养目标，从纯语言人才转向了“外语+专业”复合型人才。比如把原有的外语专业和其他领域相结合，更名英美文学、法律英语、国际传播等，并推进英语和计算机科学、AI的交叉复合专业，培养“英文+计算机技术”的双学位。

与之相应的，市场也需要“语言+技能”的复合型人才。

就以跨境电商行业为例，2024年跨境电子商务师被列入《赣州市急需紧缺职业（工种）指导目录》中，行业急需兼具语言能力、数据运营技能与行业知识的复合型人才。某跨境电商企业对人才的要求就是——不仅要具备出色的外语水平与商务口语能力，还需掌握跨境电商平台运营、国际市场营销、订单全流程处理等职业技能。

除此之外，胖东来最近以“50万年薪+60天带薪休假”高薪招聘的中英翻译助理，其中一项任职资格就写着“有心理学/哲学/法律/历史专业或丰富商业背景从业者优先”。

这也促使培训机构开发更实用、与职业场景深度结合的课程，如“语言+海外运营”、“语言+法律合规”、“语言+AI技术”。

从单纯的语言教学，转向 “语言+特定领域知识”的复合型培养。这是培训机构的价值高地，也能建立更高的专业壁垒和定价权。

总而言之，高校的专业调整是市场出清和升级的信号。过去同质化的人才培养模式要跟时代说再见了，而未来语言培训的机会在于，专业化、精细化、与技术和产业紧密联动。