账上4.5亿现金流！一起教育营收暴增254%背后，正在与腾讯抢夺教师端AI入口！

9月9日，一起教育科技（YQ.US）发布2026年第二季度财报。

这是公司全面转型AI应用服务商之后，首次交出包含完整三层AI智能体体系的一份成绩单。

报告期内，公司发布了面向教师群体的个体教师个性化智能体，区域级、教师级、学生级三层智能体架构全部就位；To G、To B、To C三端业务协同持续深化，AI产品矩阵更加完整。

经营基本面延续改善态势，上年同期为GAAP净亏损2595万元，本季度实现盈利110万元，单季度同比改善幅度约2700万元。AI技术从辅助工具走向教学流程的重构，公司在大规模因材施教方向的落地探索取得了阶段性进展。

营收盈利双突破

AI业务成增长引擎

营收同比增254.6%，毛利率提升至69.2%，公司首次实现双重盈利。

截至2026年6月30日，公司第二季度营收达9010万元，同比增长254.6%；上半年累计营收1.9亿元，同比增长302.6%。第二季度毛利率达到69.2%，较去年同期提升11.7个百分点。

得益于AI应用服务带来的收入结构优化和运营效率的持续改善，公司首次实现在Non-GAAP和GAAP双重准则下的盈利。

期末现金及现金等价物、受限现金及定期存款合计4.57亿元，较2025年末增加4990万元，财务状况保持稳健，为AI研发投入和业务拓展提供充足资金支持。

三层AI智能体体系正式亮相，AI能力从场景工具升级为教学全链路系统。

本季度，一起教育在既有To G、To B、To C三端协同业务底座之上，于2026全球智慧教育大会上正式发布区域级智能体Zingo、教师个性化智能体、学生个性化智能体三层架构，覆盖“教、学、管、评、研”全链路。

To G端闵行项目完成模式迭代，按AI算力调用量续费的创新采购模式，打开持续性收入空间。

一起教育中标上海闵行区教育学院数智教学智能体系统建设项目，面向全区110所公办学校部署精教智学智能体应用系统。

该项目采用“前期系统建设+后期按AI算力实际调用量续费”的采购模式，打破了传统软件项目一次性交付的惯性，使G端收入具备了可预测的持续性。

目前闵智作业及智慧纸笔系统已在全区3000余个班级实现常态化应用，师生覆盖率97.8%，持续积累高质量结构化教学数据。

区域智能体Zingo依托智慧纸笔硬件采集的作业和课堂数据，正在从被动响应工具向主动驱动教学流程的服务Agent演进。

To C端“一起爱学”延续增长，个性化学习服务的商业价值持续验证。

以智慧笔、托比智慧兔等硬件为载体，联动学生个性化智能体，形成“数据采集—学情分析—个性化辅导”的学习闭环，为家庭端学生提供知识图谱梳理、智能错题归集、个性化习题推送等服务，C端商业化路径逐步清晰。

B端、G端、C端数据闭环

瞄准教师个性化智能体入口

教师个性化智能体正式发布，三大能力覆盖教学全流程。

本季度最值得关注的产品进展是教师个性化智能体的正式发布。该智能体定位为教师的“智能助手”，核心理念是AI赋能而非替代教师，具备三大能力：

（1）自动批改——压缩批改耗时并自动生成班级学情报告；

（2）智能组卷——调用本地题库资源并支持AI一键原创出题；

（3）全链路学情分析——基于考试和模考数据输出分层教学建议，为每位学生生成个性化学习地图。

该智能体与原有生成式AI应用“17同学”形成能力互补，覆盖备课、授课、批改、教研全流程，大幅提升了教师端产品的用户粘性和替换成本。

值得注意的是，腾讯也在加速布局教师端AI入口。

腾讯基于混元大模型推出的WorkBuddy，产品已接入33位教育专家智能体和15个教学Skill（技能），覆盖备课、教研、学情管理、家校沟通等场景，教师无需复杂提示词，直接调用对应场景即可完成教学事务处理。

在规模化落地方面，腾讯与山东莱州市教育和体育局合作，启动教育智能体全域部署案例，面向全市6000多名中小学教师统一配备WorkBuddy AI助教，覆盖备课、教学、批改、教研、评价全流程。

对比来看，一起教育的教师智能体与腾讯WorkBuddy走的是两条路线。

一起教育深度嵌入“闵智作业”等自有智慧纸笔硬件和数据闭环，依托区域级项目积累的教学场景数据持续迭代；

腾讯则依托混元大模型底座和腾讯生态，通过广覆盖、低门槛的普惠策略快速获取用户规模。

两者在教师端AI入口的竞争，本质上是深度场景绑定与平台规模覆盖两条路径的不同侧重。

但无论路径如何分化，竞争最终的落点都是数据。在真实教学场景中沉淀更多高质量的结构化数据，就有机会在下一阶段的模型迭代中占据主动权。

一起教育三层智能体体系的设计，为构建数据壁垒提供了基础。

一起教育G端、B端、C端三端数据底层闭环，形成“数据—场景—商业”正向循环。

三层智能体体系与三端业务架构协同运转后，公司“数据驱动AI迭代—AI反哺场景应用—场景推动商业化增长”的闭环进一步强化：

To G端输出区域教学数据，验证AI治理能力；To B端在校园场景中沉淀课堂教学数据，持续打磨模型；To C端通过个性化学习服务完成商业变现。

与此同时，管理层也确认商业模式验证，规模化是下一阶段核心命题。

公司创始人、董事长兼首席执行官刘安迪先生表示：“我们很高兴报告又一个季度的强劲进展，净收入同比增长254.6%，且首次实现了GAAP和非GAAP盈利。更重要的是，这些结果进一步验证了我们向人工智能驱动应用服务提供商转型的战略性，并展示了我们不断演变的商业模式的可扩展性和运营影响力。”

公司首席财务官周思诗女士表示：“我们第二季度的业绩凸显了我们不断演变的商业模式经济性改善。毛利率扩大至69.2%，持续的收入增长和严谨的成本管理使我们实现了首个季度GAAP净利润。我们尤其鼓舞的是，这一改进是在持续投资人工智能能力和产品创新的同时实现的。”

回看一起教育的这几年，从K12在线大班课到校内教育数字化，再到今天的AI应用服务商，本质是本质是一个不断聚焦的过程。

从大班课的广撒网，收缩到校内场景的深度耕耘，再聚焦到AI数据服务的核心能力上。

当然，从跑通到规模化效应还有一段距离。闵行模式的跨区域复制能力、教师智能体面对腾讯等大厂竞争的护城河深度、C端“一起爱学”的规模化获客效率，都是接下来需要持续验证的命题。