如何“走心”地安排新人入职流程？

很多校长说他们每年招聘很多人，团队不断扩大，招聘都是常态化，可是新人经常呆了两三天就跑了，长的也就2-3个月，他咨询我怎么样才能让新人能够留下来，通过沟通，我发现他们从新人入职就做的平平，让新人没有归属感，那今天，我就和大家说三招让新人入职能够更走心。

校长邦在线本期与您分享“如何“走心”地安排新人入职流程？”。 

一、参观学校，激发荣耀感

收心，先要动心！一般我们入职，都是先让新老师签什么协议，填什么表格。对于一个新老师，第一次来到一个学校，周围的一切对都是陌生的，估计连厕所在哪里都找不到,更不谈对这个学校有多少了解有多少感情了。所以，他在新老师入职做的第一件事，就是他亲自带老师参观校区。

参观校区的诀窍就在于：参观的时候，不是讲，这里是教室，这里办公室，这里是厕所。其实在这个时候，要把新老师当做一个家长，在参观校区的时候巧妙的植入学校的发展奇迹、学校光环、独特的教学理念，优质的服务理念，学校的教育情怀、使命愿景，核心竞争优势等等。

我在这里举个简单的例子，在参观教室的时候，这样讲：李老师，这里是我们的教室，你可以看到，我们教室里面的桌子不是常规一排一排摆放的，而是老师在中间，学生课桌在周围的方式来摆放的。为什么会这么安排呢？

因为，我们学校采用的是源自美国的多元智能教学理念，结合哈佛大学的案例教学法，我们的课堂是主张学生与老师进行充分互动的，站在学生中间的老师，离每一个孩子的距离都是一样，这样每一个孩子都能得到老师的全面关注，参与互动……

经过这一番校区的参观，新老师从一开始就对学校的办学理念竖起大拇指，自身心底的荣耀感也被激发。同时也向新老师传到了两个重要信息：1、你加入这家学校绝对是正确的决定；2、你已经荣幸的成为这家值得骄傲的学校的一员啦！

二、隆重介绍，产生归属感

如果新老师觉得自己只不过是学校很普通的一员，或者说，就仅仅是这个学校多了一个老师而已，他们也会就是很普通的工作状态。相反，如果一开始就让他就觉得自己很受欢迎，很重要，他就会在后面的工作中展现自己确实很重要。

所以，参观完校区之后，就会带他到会议室，专门召开全员大会，校长自己担任主持人，用提前准备好的PPT，隆重的介绍这位入职的新老师，学校其他管理层都会进行欢迎致辞。这样一来，新老师就会觉得自己很受重视，一种强烈的归属感油然又生。

三、集体关爱，获得幸福感

欢迎仪式结束后，带新老师到他的工位上，这个时候，新老师的工位已经做好了整理，工位上有亲自手写的欢迎贺卡，赠送的一本学习书籍；行政老师会前来做相应的入职手续办理，发放办公用品，并贴心的为他点好午餐；主管老师会马上指派一位老老师先带领他熟悉工作，快速参与到团队活动中来……等等很多关爱方式。

如此一来，新老师会感觉自己进入了一个温暖的大家庭。而这个家庭是有爱的，这个学校是有温度的，自己能在这个学校工作也是很幸福的。

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